為積極落實“雙減”政策，提升英語教學質(zhì)量，近日，鉛山縣第四中學英語教研組舉辦了公開課教研活動。

該校英語教師程繼棠執(zhí)教七年級《Unit5 Fun Clubs》一課。課程伊始，程老師便以其敏銳的洞察力，巧妙選取了學生們熱衷的俱樂部話題作為導入，瞬間點燃了學生們的學習熱情。課堂上，學生們積極參與，踴躍發(fā)言，整個課堂氛圍熱烈而活躍。在教學過程中，程老師精心編排了一系列聽力任務，通過引導學生們精準捕捉關鍵信息，有效磨礪了他們的聽力理解能力。通過小組討論活動，讓學生們各抒己見，盡情分享自己心儀的俱樂部，鍛煉了他們的口語表達能力。整堂課節(jié)奏明快、銜接自然，不僅圓滿完成了知識傳授的既定目標，更在無形中促進了學生語言綜合運用能力與思維能力的深度培養(yǎng)。

評課過程中，教師們輪流發(fā)言，既肯定了程老師在教學過程中的亮點與優(yōu)勢，如充分發(fā)揮了“老師為主導，學生為主體”的課堂理念，課堂結構緊湊、流暢，教學方法多樣等；也針對性地指出了本堂課應改進的地方，如進一步豐富課堂活動形式，提高學生的參與度等。此外，教師們還積極分享了各自的教學資源、教學方法和策略，共同探討如何更好地滿足學生的學習需求。

通過此次公開課活動，鉛山縣第四中學英語教研組的教師們不僅在教學上得到了相互學習與借鑒的機會，更在思想上有了新的認識與提升。未來，他們將繼續(xù)秉承“聚焦課堂促成長，提高效率助‘雙減’”的教學理念，不斷探索與實踐，為打造更加優(yōu)質(zhì)、高效的英語課堂而不懈努力。（周慧倍）