課堂上為孩子解惑釋疑。

在黑板上認(rèn)真板書(shū)。

在圖書(shū)館和同事交流教學(xué)心得。

跟同班老師探討班級(jí)管理問(wèn)題。

專(zhuān)心備課。

課后和孩子交流談心。

本報(bào)記者 吳菁 戴越 文/圖

三尺講臺(tái)書(shū)畫(huà)卷，一支粉筆寫(xiě)春秋。她堅(jiān)守講臺(tái)潛心執(zhí)教30年，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)詮釋工作的執(zhí)著，用無(wú)聲的愛(ài)滋潤(rùn)孩子的成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行著“愛(ài)心育桃李，奉獻(xiàn)鑄師魂”的人生格言。她，就是江西省中小學(xué)“最美教師”——弋陽(yáng)縣東興中學(xué)老師張曉鳳。

課上是師生，課下是朋友，這樣的張曉鳳成了學(xué)生口中“最喜歡的老師”。多年來(lái)，張曉鳳以滿(mǎn)腔熱情投入到教育工作中，用自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、真心，培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)先進(jìn)班級(jí)，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才，先后獲得“上饒市優(yōu)秀老師”“弋陽(yáng)縣師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

在張曉鳳心中，每個(gè)學(xué)生都如同一顆獨(dú)特的種子，這些種子需要被細(xì)心呵護(hù)，用愛(ài)和耐心去培育，才能茁壯成長(zhǎng)，綻放出最燦爛的花朵。1996年9月，張曉鳳接手的班級(jí)有4個(gè)單親家庭的孩子，他們的相同之處是自卑、沉默、敏感。對(duì)于這些家庭情況特殊、學(xué)習(xí)困難的孩子，她以耐心和愛(ài)心滋潤(rùn)他們的心田，并利用課余時(shí)間上門(mén)家訪，做好家校共育，讓一顆顆冰封已久的幼小心靈在愛(ài)的暖陽(yáng)下悄然解凍，自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活……

2022年8月，由于工作出色，張曉鳳被弋陽(yáng)縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)聘請(qǐng)為弋陽(yáng)縣第三屆督學(xué)，督促弋陽(yáng)縣第二小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”“雙減”工作。盡管工作任務(wù)繁重，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但她無(wú)怨無(wú)悔，甘之如飴。在她的督導(dǎo)下，縣二小的校園文化得到了提升，“弋陽(yáng)腔進(jìn)課堂”成了該校響當(dāng)當(dāng)?shù)奈幕放啤?/p>

小學(xué)班主任的工作瑣碎、壓力大、任務(wù)重，許多老師不愿意擔(dān)任班主任，可張曉鳳對(duì)這項(xiàng)工作從來(lái)都是欣然接受。今年秋季開(kāi)學(xué)，張曉鳳從八年級(jí)調(diào)任至一年級(jí)擔(dān)任班主任。面對(duì)剛踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的孩子，所有的大事小情都需要張曉鳳手把手地去教?！鞍嘀魅喂ぷ黝^銜雖小，但責(zé)任重大。”張曉鳳說(shuō)，孩子進(jìn)入到學(xué)校后，班主任就是孩子們的監(jiān)護(hù)人，她盡心盡力關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子，給予他們更多的理解和包容。

“如果說(shuō)人生中最幸福的事莫過(guò)于在最美的年華遇見(jiàn)最美的風(fēng)景，我愿成為每個(gè)孩子心中那場(chǎng)最美的遇見(jiàn)?！睆垥曾P表示，將一如既往地在教育這片廣袤而包容的土地上默默耕耘，甘做一世園丁，靜待花開(kāi)。